Monthly Archives: September 2015

Einschulung

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Einschulung

Schulbeginn für unsere neuen 1. Klassen am 15.09.2015

 

 


Aufführung des Musikprojekts

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UNSERE ZIELE

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Die Lehrkräfte können digitale Medien zielführend, situationsbezogen, fachgerecht und gewinnbringend einsetzen.
  • Lehrkräfte können selbstständig mit der mebis-Plattform arbeiten und die Mediathek sowie das Prüfungsarchiv für ihren Unterricht nutzen.
  • Lehrkräfte nutzen einen gemeinsamen Material-Pool im Kollegium zum Austausch von Unterrichtsmaterial über iServ.
  • Lehrkräfte vermitteln den Einsatz digitaler Medien gemäß des Medien- und Methodencurriculums.
  • Lehrkräfte können mit Hilfe des iPads interaktive iBooks und Kurse erstellen.
  • Die Lehrkräfte besuchen schulinterne Lehrerfortbildungen zum Einsatz digitaler Medien.

 

 

Die Schüler können Medien innerhalb und außerhalb des Unterrichts zielführend einsetzen.
  • Die Schüler können sich Informationen aus dem Internet und Texten beschaffen.
  • Die Schüler können mit Hilfe verschiedener Medien Präsentationen erstellen.
  • Die Schüler können sich Unterrichtsinhalte mit Hile von interaktiven Lernplattformen auf dem iPad selbstständig erarbeiten.
  • Die Schüler nutzen das Internet kritisch und kennen Fallen.
  • Die Schüler gestalten in der Medien AG die Bilderseite der Homepage.

 

 

Die Eltern erhalten Informationen zum Umgang mit dem iPad sowie dem Einsatz im Unterricht.
  • Die Eltern lernen die Gefahren der digitalen Medien durch einen Elternabend kennen.
  • Die Eltern lernen den Einsatz sowie den Umgang mit dem iPad kennen.
  • Der Elternbeirat wird in wichtige Entscheidungen das iPad-Projekt betreffend mit einbezogen.

 

 

Die Schule verbessert ihre Kommunikation nach außen sowie den Dateiaustausch mit Lehrern, Schülern sowie Eltern.
  • Einsatz und Erprobung des Schulservers iServ.
  • Alle Lehrkräfte legen zum Austuasch geeignetes Material auf den Schulserver.
  • Alle Lehrer, Schüler und Eltern erhalten einen Zugang zum Schulserver.
  • Wichtige Elternbriefe und Informationen werden über den Server an die Eltern verteilt.
  • Erneuerung der Schulhomepage.

 


Medienrecht & Sicherheit

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Der Schüler…

  • weiß, wie er verantwortungsbewusst mit seinen persönlichen Daten umgeht
  • kann relevante Regelungen des Urheber- und Persönlichkeitsrechts erläutern
  • weiß, wie er sich und andere vor medialen Gefahren und Angriffen schützen kann

Kompetenzbereich: Mediengesellschaft

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Der Schüler …

  • verfügt über ein grundlegendes Verständnis für die Rolle der Medien bei der Gestaltung des individuellen und gesellschaftlichen Lebens
  • kann den Einfluss der Medien auf die politische Willensbildung beurteilen
  • kann die Bedeutung der Medien für die Berufs- und Arbeitswelt einschätzen

Kompetenzbereich: Medienanalyse

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Der Schüler …

  • versteht die Bedingungen der Produktion und Verbreitung verschiedener Medienangebote
  • kann die Gestaltung und Wirkung von Medienangeboten analysieren und beurteilen

Kompetenzbereich: Produktion & Publikation

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Der Schüler …

  • kennt verschiedene Möglichkeiten, eigene Medienproduktionen zu realisieren
  • kann eine situationsgerechte, reflektierte Auswahl treffen
  • kann eigene Medienproduktionen planen und unter Einsatz medialer Werkzeuge realisieren
  • kann über die Art und Weise der Produktion reflektieren

Kompetenzbereich: Darstellung & Präsentation

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Der Schüler …

  • kennt geeignete Formen zur Darstellung bzw. Präsentation eigener Arbeitsergebnisse
  • kann eine situationsgerechte, reflektierte Auswahl treffen
  • kann eigene Arbeitsergebnisse unter Einsatz medialer Werkzeuge sachgerecht darstellen und adressatengerecht präsentieren
  • kann über die Art der Darstellung bzw. Präsentation reflektieren

Kompetenzbereich: Kommunikation & Kooperation

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Der Schüler …

  • kennt geeignete Kommunikations- und Kooperationsmöglichkeiten
  • kann eine situationsgerechte, reflektierte Auswahl treffen
  • kann mediale Werkzeuge zur Kommunikation effektiv und effizient einsetzen
  • kann mit anderen verantwortungsbewusst und adressatengerecht kommunizieren
  • kann unter Einsatz medialer Werkzeuge mit anderen effektiv und effizient zusammenarbeiten

Kompetenzbereich: Information & Wissen

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Der Schüler …

  • kennt geeignete Quellen zur Informationsgewinnung
  • kann eine situationsgerechte, reflektierte Auswahl treffen
  • kann gezielt Informationen finden
  • kann Verlässlichkeit von Informationen beurteilen
  • kann gefundene Informationen verarbeiten und strukturieren
  • kann Medien dazu einsetzen, fachliches Wissen zu erwerben, zu erweitern und zu festigen